Klimawandel findet Stadt! - Vom Klima zum Mikroklima
Essen / Februar 2024
Tagesworkshop mit Schüler*innen der neunten Klasse an der Gertrud-Bäumer-Realschule in Essen-Altenessen
Definitionsgemäß umfasst das Mikroklima ein sehr kleines Gebiet, mit einer Größe von einigen Metern, bis hin zu wenigen Kilometern. Gut für uns: Das Mikroklima hilft uns den Blick auf unsere unmittelbare Umgebung zu richten, auf den Pausenhof und das Schulgebäude. Denn die materielle Beschaffenheit unserer Umgebung ist ein wesentlicher Faktor für das Mikroklima, das sich in Städten vor allem durch Hitzeinseln stark bemerkbar macht.
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Grete fährt Tram
Teil III der Workshopreihe "Grete" und Entwicklung Vermittlungskonzept mit Performance und Architektur
Ferienworkshop in den Herbstferien 2021 sowie Vor- und Nachbereitung im laufenden Betreuungsalltag
Wie bewege ich mich in der Stadt? Was könnte ich mit einer Parkbucht alles machen? Und wie sieht so eine Trambahn eigentlich genau aus? Was sind klimaneutrale Mobilitätskonzepte? In den Herbstferien bewegen sich die Kinder durch München und erforschen verschiedene Verkehrssysteme.
Grete pflanzt
Teil II der Workshopreihe "Grete" und Entwicklung Vermittlungskonzept mit Performance und Architektur
Ferienworkshop in den Osterferien 2021 sowie individuelle Weiterarbeit bis zu den Sommerferien Thema des Workshops war die Auseinandersetzung mit verschiedenen Gärten, insbesondere der Bedeutung von Stadtgrün, Anpflanzen und Ernährung sowie Erholung. Als konkretes Beispiel lernten die Kinder Leberecht Migge kennen, der in den 20er Jahren ein Manifest erstellte und forderte „Gärten für alle!“ Gemeinsam haben die Kinder Trickfilme ihrer Gartenvisionen gedreht.
100 Jahre Bauhaus: … viele Köche verderben den Brei???
Ausgehend von einem Objekt der Moderne - der Frankfurter Küche – haben die Kinder des Kinder- und Stadtteiltreffs frisbee in diesem Projekt erörtert, was eine Küche ausmacht, was ihnen dabei wichtig ist und wie ihre Traumküche aussehen soll. Alle gewonnenen Erkenntnisse flossen abschließend in den Bau einer mobilen Küche ein – genannt ELSA.
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Berlin Mondiale 2017-18
Zusammenarbeit mit Geflüchteten in den Künsten
In den Jahren 2017 und 2018 war JAS e.V. Berlin-Brandenburg auch Teil der Berlin Mondiale. Die Berlin Mondiale ist ein Netzwerk von Kultureinrichtungen und Unterkünften für geflüchtete Menschen in Berlin. Hier kooperierte JAS Berlin mit dem AWO Refugium Herzberge in Lichtenberg. Anders als andere Kultureinrichtungen kamen die Kinder und Jugendlichen aber nicht zu uns, sondern wir besuchten sie in die Unterkunft. Das Jahr 2017 stand ganz im Zeichen des Baus eines Sitz- und Spielmöbels im Außenbereich der Unterkunft. Von der Entwicklung erster Ideen bis hin zum Bau – in allen Stadien waren die Kinder aktiv mit beteiligt. Da dieses Projekt so gut funktioniert hatte,
Buchpräsentation: Handbuch der baukulturellen Bildung / Jugend Architektur Stadt
Buchpräsentation des Handbuchs der baukulturellen Bildung / Jugend Architektur Stadt im Rahmen der Ausstellung Ludentia
Berlin/ November 2019
Endlich ist es soweit: das von JAS erarbeitete Handbuch der baukulturellen Bildung ist fertig. Was ist baukulturelle Bildung? Welche Bedeutung hat sie? Und mit welchen Methoden kann man sie ausüben?
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TraumRaum: Vorschulkinder erfoschen, entwerfen und bauen
Workshops im Rahmen des Projektes „TraumRaum“ mit 15 Vorschulkinder des Fröbel Kindergartens „Energiezwerge“
Mülheim a. d. Ruhr/ 2019
Mehrere Workshops wurden mit den Vorschulkindern des Fröbelkindergartens veranstaltet. Dabei wurden nach und nach mit Hilfe von altersgerechten Methoden die Vorstellungen der Kinder bezüglich ihres "TraumRaums" im Kindergarten erarbeitet und in die Realität umgesetzt. Der Fröbel e. V. als Träger zahlreicher Kindertageseinrichtungen wollte mit diesem exemplarischen Projekt die Kinder aktiv in die Umgestaltung der Betreuungsräume einbeziehen und Spielraum für neue Gestaltungsideen schaffen.
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Zusammen Begeisterung für Baukultur wecken!
Aufbau eines regionalen Baukultur-Bildungsnetzwerks/ Workshops mit Schüler*innen
Münster/ 2019
In Kooperation mit dem Bund Deutscher Architekten (BDA Münster-Münsterland) bauen wir ein regionales Baukultur-Bildungsnetzwerk auf, das Kinder und Jugendliche aller Schulformen anregt, sich spielerisch, kreativ, informativ und vor allem aktiv mit dem Gestern, Heute und Morgen ihrer eigenen und anderen Städten auseinanderzusetzen.
VOGEL.HAUS.BAU.WORKSHOP für Kinder
Workshop für Kinder von 8 bis 12 Jahren
Essen/ März 2018
Mit Hammer, Nagel und Farbe bewaffnet ging es ans Werk. In einem vierstündigen Workshop bauten die teilnehmenden 9-12-jährigen Kinder bunte Vogelhäuser aus Holz. Die fertigen Nistkästen schmückten zur Brutzeit die Lärmschutzwand der A40 neben dem Wasserturm im Südostviertel.
Abschlussveranstaltung School4cities: Baukulturelle Bildung und Bildung für nachhaltige (Stadt-)entwicklung in Montenegro
Abschlussveranstaltung des dreijährigen Kooperationsprojektes
Kotor/ 16. April 2019
Das von der Deutschen Bundesstiftung für Umwelt (DBU) initiierte dreijährige Projekt zur Förderung von baukultureller Bildung und Entwicklung von Unterrichtseinheiten und -materialien zur nachhaltigen Stadtentwicklung in Montenegro ist beendet. Einen feierlichen Abschluss fand das Projekt am 16. April 2019 in Kotor.
School4cities: Baukulturelle Bildung und Bildung für nachhaltige (Stadt-)entwicklung in Montenegro
Abschlussveranstaltung des dreijährigen Kooperationsprojektes
Kotor/ April 2019
Die Deutsche Bundesstiftung für Umwelt iniitierte das dreijährige Projekt zur Förderung von baukultureller Bildung und Entwicklung von Unterrichtseinheiten und -materialien zur nachhaltigen Stadtentwicklung, die in verschiedenen Schulformen getestet wurden.
Der Wunderwald im Volkspark in Duisburg ist eröffnet!
Beteiligungsworkshops mit Kindern für die Neugestaltung des Spielplatzes im Volkspark in Duisburg-Rheinhausen
Duisburg/ Januar 2018
Der Spielplatz im Volkspark in Duisburg Rheinhausen sollte erneuert und umgestaltet werden. An der Neugestaltung waren 20 Schüler*innen im Alter zwischen 8 und 10 Jahren der angrenzenden Grundschule Pestalozzistrasse beteiligt. In einem ersten Workshops haben die Kinder Ideen entwickelt, die die Landschaftsarchitektin der Wirtschaftsbetriebe der Stadt Duisburg in Entwurfsvarianten umgesetzt hat. Diese wurden in einem zweiten Workshop von den Kindern begutachtet und diskutiert.
Nun ist der Spielplatz eröffnet! Viel Spaß!
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